多轮巡课保质量 线上教学稳推进

　　为进一步规范线上教学运行管理，切实保证线上教学质量，自9月5日开展线上教学以来，城中区教学研究室在前期线上教学巡课的基础上，进一步明确了本次巡课的内容与重点，先后对区属各校进行了巡管理、巡教学、巡教研、巡效果四轮线上巡课督查，并做到每日必反馈，问题速整改，积极优化线上教学新模式，助力“双减”政策有效实施。

　　巡管理，让线上教学更规范。重点关注各校线上巡课制度落实、行政领导跟进、出现问题整改、“五育并举”推进等方面的情况。经巡查，看到各校安排有序、分工明确，不同学校呈现出不同的线上教学管理风格。教研室及时将一些亮点特色在区内各校推广介绍。对发现的教学管理的一些问题，提出建设性意见建议，督促各校立即查漏补缺，取长补短。区属各校巡课反馈的针对性、导向性和有效性得到了进一步增强，实现了教研室巡管理促进学校行政领导对线上教学管理持续跟进的目标。

　　巡教学，保线上课堂更高效。从课程资源的选择、线上平台的使用、教学时长的把控、对学生学习状态的关注及师生互动情况对各校线上课堂教学做实况跟进。目前区属各校基本采取“直播课堂+推送国家智慧平台课程资源+在线答疑”的方式进行授课。针对在线巡课中发现的问题，教研室第一时间与学校领导沟通交流，建议学校领导加强线上教研的有效性，做好教师间的经验交流，确保教师备课充分，高效利用课堂时间。在线上巡课过程中，发现中区涌现出了玉井巷小学的马宇琪、南川西路小学的高琴、劳动路小学的周娟、玉井巷小学的祁小梅、龙泰小学的赵晓斌等一大批在线上教学技术方面过硬或业务精湛、肯于钻研、与时俱进的优秀教师。教研室及时组织这些教师在全区范围内开展“线上教学经验分享会”，全区所有学科教师在线学习，受益匪浅。

　　巡教研，促教师操作更流畅。线上校本教研主题是否切合教学实际、教研过程是否扎实有效、学校领导是否参与教研……这些都是城中区教学研究室巡查线上教研活动的关注点。各校从不同维度把握线上教研的方向性、针对性和实效性，开展主题鲜明的教研活动：进一步探索线上双师教学模式、线上教学中存在问题和解决策略、如何有效布置线上作业、如何让线上答疑更有效等等，各校教研形式多样，活动组织紧凑有序。

　　巡效果，使学生学习更有效。在巡查线上教学效果的过程中，城中教研室发现，教师进行答疑指导的方式直接决定着学生参与的积极性。师生互动的持续性与学生学习兴趣密切相关。针对巡查作业评改中发现的问题，教研室围绕“线上有效作业设计与批改”召开专项推进会，启动作业监测平台、开展学科作业专项抽检，持续跟踪各校作业布置与批改，多措并举，不断加大督查力度，确保“停课不停学、在线不减质、居家不降效”，努力探索线上教学新思路、新模式，将线上教学真正做规范、做扎实、做精细。

　　特殊时期的线上教学，对“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区的城中区来说，起到积极的推动作用。常态化疫情防控背景下，城中区教研室将继续求真务实、守正创新，努力营造真学实干的教学氛围，砥砺奋进、戮力前行，不断开创线上教学新局面，促进线上教学稳步前行。