王晓等市领导与少年儿童共庆“六一”
来源:西宁晚报 日期:2019-06-01 浏览量:
在第70个“六·一”国际儿童节来临之际,与往年一样,带着对少年儿童和少儿工作者的关心关爱,市委书记王晓,市委副书记、市长张晓容,市委常委、宣传部部长、市总工会主席王霞与少年儿童代表共庆“六·一”,并代表市委市政府向全市少年儿童送上节日祝福,向辛勤工作的全市少儿工作者致以诚挚问候。市领导管新民、刘浩年分别参加活动。
王晓一行来到城西区虎台一巷彩虹塔心智障碍儿童服务中心,看望慰问服务中心儿童和工作人员,详细了解设施建设情况,查看档案资料,询问孩子们的身体状况、康复训练、学习生活等情况,感谢服务中心全体工作人员的爱心和辛劳,勉励工作人员不忘初心、继续努力,了解、尊重、关心、服务特殊儿童,认真抓好病残儿童养护、康复、教育、医疗等教育服务工作,用爱托起明天的太阳,让孩子们在祖国的同一片蓝天下幸福快乐成长。他要求,各级党委、政府要高度重视和大力支持特殊教育,努力提高服务保障水平,为特殊教育工作者和特殊儿童创造更好发展条件。
城中区保育院里,回荡着欢歌笑语,天真的笑脸写满了幸福快乐。王晓详细了解幼儿园的学习教育、饮食安全、基础设施、师资队伍、安全管理、文化活动等情况,向孩子们送上节日问候和礼物,祝他们快乐生活、茁壮成长。王晓要求,要扩大公办、普惠性幼儿园供给,加强幼儿园安全和健康监管,推动学校、家庭和社会共建关心爱护少年儿童的良好氛围。广大幼儿工作者要持之以恒地用爱心、信心、耐心和责任心,尊重和把握幼儿成长规律,进一步加强启蒙引导,启迪心灵,照亮未来,为孩子们健康成长打下良好基础。
在湟源县城关第二小学,王晓认真听取学校教学情况介绍,实地查看学生学习生活环境和学校教育教学设施,兴致勃勃参观学生们的书画、剪纸作品,与操场上正在排练节目的学生互动交流,向孩子们送上节日问候和美好祝福。王晓勉励孩子们要从小有志向、有梦想,从小听党的话、跟党走,从小立志奋斗、爱祖国,从小努力学习、爱科学,从小不怕困难、爱劳动,从小锻炼自己、爱运动,争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵、德智体美劳全面发展的红领巾。期间,王晓还看望慰问了优秀少先队辅导员刘晓媛。王晓说,少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者,是孩子人生的引路人,要学习传承老一辈少先队工作者的崇高品格和良好作风,热爱少先队工作,发扬奉献精神,提高素质能力,竭诚服务少年儿童成长,以更加饱满的热情投身少先队和少年儿童事业。
王晓一行看望慰问了已退休的老少先队辅导员王淑珍,向她表示诚挚感谢和崇高敬意。在王淑珍家中,王晓详细询问她的生活和身体状况,认真听取她对市上工作、教育工作和少先队工作的意见建议,叮嘱她保重身体,发挥余热,继续关心支持我市教育事业和少先队工作。王晓指出,少先队事业是党的事业的重要组成部分。一直以来,辅导员老师们默默耕耘,任劳任怨,无私奉献,为少年儿童健康成长倾注了大量心血、付出了辛勤劳动,为全市少先队事业发展做出了积极贡献。王晓要求,全市少先队组织和广大辅导员老师要认真学习贯彻习近平总书记关于少年儿童的重要论述,深入开展中国特色社会主义和中国梦启蒙教育,引导少年儿童快乐生活、健康成长,让红领巾事业焕发出新的生机和活力。
王晓强调,全市上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面加强教育系统党建工作,加快学前教育普惠健康发展,开展小区配套幼儿园集中整治,着力构建大中小幼一体化政治思想教育体系,着力补齐学前教育短板,关心爱护少年儿童,更好为少年儿童服务,更加重视支持少先队工作,教育引导孩子们健康成长为有知识有品德有作为的新时代好少年。
张晓容来到市儿童福利院,先后走进活动室、康复室、起居室等,详细了解他们的生活、学习和康复情况,仔细询问了市儿童福利院面临的困难和问题,叮嘱工作人员要胸怀大爱之心,坚持养育与教育并行、治疗和康复并举,用无私的爱心和责任心给予孤残儿童更多的温暖和关爱,让他们感受到家庭的亲情和温暖,让每一个孩子都快乐生活、幸福成长,长大以后成为建设祖国、服务社会的有用之才。随后,张晓容饶有兴致地观看了福利院孩子们的文艺演出,和他们亲切互动,勉励孩子们要自立自强、成长成才,创造属于自己的美好明天。他指出,关心困境儿童是全社会共同的责任,要进一步聚焦特殊群体,切实加强困境儿童关爱服务,健全孤残儿童生活保障机制,努力提高孤残儿童养育、医疗、康复、教育水平。他表示,市政府将以新建市儿童福利院为契机,全面落实各项政策,为孩子们的健康成长创造更好的环境,推动儿童福利工作更好更快发展。
王霞赴湟中县田家寨镇拉尕村看望慰问少年儿童,走进孩子们中间共庆“六·一”国际儿童节,详细了解孩子们的学习、生活情况,为每个孩子送上节日的礼物和美好的祝福,鼓励孩子们要好好学习、奋发向上,早日成为对社会有贡献的人。同时,要求当地党委政府要关心乡村少年儿童教育,为少年儿童提供良好的学习和生活环境,让孩子们快乐、健康、幸福地成长。