西宁市城北区融合“三馆”资源 拓宽教育渠道

　　近日，坐落在城北区小桥大街的西宁市博物馆、西宁市美术馆、西宁市图书馆迎来送往着一批又一批小客人，他们是来自城北区区属各学校的孩子，带着求知的渴望走进“三馆”后满载而归，并期待着下一次的实地研学。

　　为充分利用辖区各类社会教育资源，拓展教育边界。今年以来，城北区教育局主动与西宁市博物馆、西宁市美术馆、西宁市图书馆建立馆校合作机制，建立了“三馆”教育实践基地，共同开发“三馆”课程。依托博物馆、美术馆、图书馆特有的资源优势，分别从德育实践基地博物馆课程、美育实践基地美术馆课程和阅读实践基地图书馆课程三个维度进行，按照学校的实际情况每周组织学生实地前往“三馆”开展具体课程。同时，“三馆”课程将综合运用解说导览、专题讲座、互动游戏、角色扮演、动手实践等方式，增强学习的趣味性、互动性和体验性，旨在教育引导学生传承中华优秀文化、弘扬时代精神，使之成为拥有“四个自信”的孩子。

　　博物馆课程——穿梭时空读历史。“这是我第一次来到西宁市博物馆，一件件珍稀的历史文物，让我学到了从历史书上读不到的知识，讲解员阿姨的详细介绍，让我好像身临其境、穿梭时空，我喜欢这样的课程。”来自城北区小桥大街小学的学生在上完博物馆课程后说。城北区教育局与西宁市博物馆联合，策划了适合中小学生的专题展览和教育活动，通过参观、访问、讲座、小小讲解员等活动，调动了学生学习的积极性和主动性，使学生在循序渐进、系统化的博物馆课程中得到情感的体验、能力的培养，促进学生综合素养的提高。

　　美术馆课程——汲取文化艺术精髓。城北区三其小学是第一个在西宁市美术馆开展实地研学的学校，同学们边观展边聆听美术馆老师专业的讲解。城北区教育局与西宁市美术馆共同携手，坚持“展教并重”原则，丰富美术馆教育内容、开发美术馆系列美育课程、创新美术馆学习方式、加强美术馆网络教育资源建设、纳入课后服务内容等多种实施途径，充分挖掘美术馆资源，立足学生核心素养的培育，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，从而培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　图书馆课程——以文字滋养心灵。为进一步贯彻落实党中央国务院关于教育改革和全民阅读的决策部署，深入推进《城北区萤火读书三年行动方案》及城北区“悦读强师计划”的实施，城北区教育局携手西宁市图书馆组织以“悦读会”为主的图书馆课程，通过形式多样的师生共读、亲子阅读等交流分享活动，激发学生阅读兴趣，养成读书习惯，融洽亲子关系，促进家校共育。

　　下一步，城北区教育局将深入整合多方资源，协同多种要素，形成育人合力，全力构建以课程思政、日常思政为主体，以文化思政为浸润，以学科思政为支撑的“大思政”育人格局，不断开拓学校思想政治工作新局面。(记者 小蕊)