【党员教育优秀案例】西宁市城西区虎台街道：“三措并举”激活党员教育“一池春水”

　　编者按：为深入贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，集中展示我市党员教育工作的生动实践和丰硕成果，宣传推广特色做法和有益经验，市委组织部在“西宁党建”系列平台开设专栏，陆续推出一批党员教育效果好、可复制、可推广的典型案例，供大家学习参考。希望全市各级党组织通过对优秀案例的宣传学习，进一步探索党员教育的有效载体，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续在党员教育形式上创新、内容上拓展、实效上深化，以实际工作成效，为在现代化新青海建设上走在前作表率提供坚强组织保证。

引言

　　近年来，城西区虎台街道认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，持续巩固和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育成果，以强化党性观念、体现党员先进性、发挥党员先锋模范作用为着力点，激发广大党员在奋进新征程、建功新时代的伟大实践中走在前作表率，为奋力谱写建设现代美丽幸福大西宁城西篇章提供组织和人才保障。

背景

　　习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。街道、村（社区）广大党员在发展区域经济、促进基层稳定、宣传党的方针政策等方面，确实发挥了一定作用，但村（社区）教育党员的方式方法与新形势不相适应，小区党支部在教育党员方面功能作用发挥不明显，党员在基层发挥作用缺乏有效的载体等问题仍然存在。党员队伍中存在的种种问题，原因各有不同，但党员教育方式没有结合新形势发展，造成一些党员在思想和行动上失去或降低了党员先进性标准，是问题的症结所在。针对以上问题，虎台街道探索出了“三措并举”党员教育机制。

做法

　　（一）突出顶层设计，着力提升党员教育“系统性”。街道党工委加强对党员教育的整体谋划，构建“街道党工委+辖区院校（青海开放大学）+村（社区）”的教育培训架构，突出抓好党员思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，抓实政治理论建设、理想信念教育、专业化能力系统培训。以《2018-2022年虎台街道党员教育培训规划》等为统领，从培训重点、培训内容、培训对象和培训要求及保障措施进行系统规划。科学制定年度党员教育培训要点，通过“定项目名称、定项目内容、定责任单位”形成街道党员教育工作要点项目化清单，通过“定班次、定时间、定地点、定时限、定对象、定责任单位、定配合单位”制定年度党员教育计划表，做到任务项目化、项目清单化、清单具体化。

　　（二）聚焦中心工作，着力提升党员教育“针对性”。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，立足街道工作实际，围绕事业发展需要、干部成长需求，突出基层党建、社会治理、平安建设等重点工作，按需定育、分类培训，提升党员教育的针对性。聚焦“先锋虎台、生态虎台、平安虎台、文明虎台”的目标定位，突出“基层党建、营商环境、乡村振兴、生态文明、应急处突、社会治理”等内容，设置社区党员、农村党员、两新组织党员、退役军人党员、年老党员等专题教育，始终做到党员教育与街道发展同频共振。采取座谈访谈、问卷调查、电话函询等方式，调查摸清党员需求，分专题分类别设置课程，确保课程安排与党员需求精准对接、因材施教。打破单一教育培训模式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，根据不同的党员类别，突出不同的培训主题，层层抓实党员教育培训。近3年来，对街道2000余名党员进行全覆盖培训，举办“虎台大讲堂”32期、虎台街道村（社区）“两委”委员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和省市区党代会精神专题培训班3期，实现了村（社区）党员教育培训全覆盖。

　　（三）注重与时俱进，着力提升党员教育“时代性”。依托“学习强国”“西宁智慧党建”“法宣在线”“青海干部网络学院”等学习平台、“城西党建”“魅力西区”等微信公众号、党员干部现代远程教育平台等网络培训资源，搭建“指尖课堂”。实施“红色小喇叭，党的声音进小区楼院”工程，将党的最新声音通过声波传递到千家万户，将党的惠民政策传递到居民心坎，着力打造“空中课堂”。深入挖掘、充分整合杨家寨村“西山脚下党旗红”党建品牌、新西社区“石榴籽家园”“退役军人服务站”、殷家庄社区“民族团结工作坊”、虎台社区“党员会客厅”、海晏路社区“幸福邻里汇”、医财巷东社区“七彩志愿服务”等社区特色活动阵地资源。在9个村（社区）建立新时代文明实践站，通过村社共建、村村联合、宣讲进楼院、移动进家庭等形式开展学习宣讲。深化“党课开讲啦”“书记上党课”“虎台大讲堂”“道德讲堂”等活动，组建巾帼宣讲团、青年宣讲团、红色宣讲团、五老宣讲团深入基层一线开展宣讲，以讲促学推动工作，比学氛围更加浓厚，党员学习教育成为常态化。

启示

　　（一）实行“三措并举”党员教育管理机制，是基层党组织教育管理党员的有力抓手。实行党员“三措并举”党员教育机制，形成了务实管用的教育模式，让基层组织教育党员形式“活起来”，使党组织教育党员有“标尺”，党员行为有“准则”，衡量党员有“刻度”。以“理论+实践”强化教育培训“深度”，抓牢“重理论、抓实践、促提升”的教育路线，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础上，坚持弘扬理论联系实际的学风，探索多渠道、多层次、全方位的党员教育方式，着力将党员教育抓在平常、融入经常，为锻造全面过硬的党员队伍提供坚强保证，推动党员教育提质增效。

　　（二）实行“三措并举”党员教育管理机制，是基层党员发挥先锋模范作用的有效途径。实行“三措并举”党员教育机制，进一步明确了党员的具体要求，实现了合格党员的标准具体化，通过围绕基层中心工作和重点工作进行教育培训，有利于党员更好地服务发展、服务群众、服务社会，有利于党员永葆先进性、发挥先锋模范作用，在各项中心工作和重点工作中彰显风采，通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以饱满的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

　　（三）实行“三措并举”党员教育管理机制，是基层加强无职党员教育的有效探索。现行的考核机制，对无职党员不具备约束力，党员作用发挥情况也很难量化，党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显。为适应当前形势和发展需要，准确掌握党员的思想动态，不断改进无职党员教育培训方式方法，制订长远培训规划。采用丰富多彩、灵活多样的教育形式，增强无职党员教育针对性和培训实效性。实行“三措并举”党员教育管理机制，有效推动党员学有收获、干有目标、做有成效，有效激发党员感恩奋进、干事创业的激情，为推动各项工作提供源源不断的动力。