平凡的教育故事 别样的中区教师

　　春风化雨，润物无声。一直以来，城中区广大教育工作者以教书育人为己任，为党育人、为国育才。面对新时代、新变化、新要求，他们始终秉承“教书育人”的初心，坚持“追求卓越，永不服输”的信念，满怀“捧着一颗心来，不带半根草去”的热忱，坚定做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

　　承前启后，继往开来。今后，城中区广大教育工作者将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢把握立德树人根本任务，坚持教育立市、教育兴市、教育强市，奋力开创新时代西宁教育新局面，为全面落实“四个扎扎实实”重大要求、深入实施“五四”战略、奋力推进“一优两高”、加快建设绿色发展样板城市和新时代幸福西宁提供有力支撑，作出更大贡献。

“金牌教练”胡长春： 从“非专业”到“校园足球深耕者”

——在平凡岗位上默默奉献的中区教育人系列报道之二

　　胡长春，西关街小学体育教师。非足球专业的他，因为对足球的热爱，对教育理想的追求，不仅成功组建了西关街小学“潜龙足球队”，连创佳绩，还被家长们赞为“校园足球深耕者”，“金牌教练”，昵称为“小狐”。7年来，日复一日，他带着孩子们将拼搏的汗水挥洒在了高原的绿茵场上。秉持“做人第一”的足球教育理念，以及“坚持不懈、团结友爱”的足球精神，他所带的西小“潜龙足球队”近年来曾多次代表省、市、区荣获优异成绩，西关街小学也在2018年被成功评为全国校园足球特色校，2019年被评为青海省优秀校园足球特色校。

　　“非专业”教练是这样炼成的

　　2010年7月，从青海师范大学体育学院毕业的胡长春，2013年特岗教师服务结束后以优异的成绩考入了青海西宁城中区教育系统，成为一名体育教师。然而，刚刚走进西关街小学的他就遇到一个巨大的挑战，因为学校缺足球教师，学校想让他带一支足球队。虽然一直喜欢足球，但毕竟不是足球专业的胡长春有点懵，但他还是硬着头皮应了下来，决定利用自己业余时间，一边学，一边教。于是，每天晚上回到家，上网查阅各种关于足球的知识以及训练的视频，成了他的“固定充电时间”。为了防止遗忘，他一边看，一边用笔记下来，或者用手机拍下来，存到自己的“学习资源包”内。第二天，早早到校的他，第一件事就是一遍一遍地练习和巩固昨晚所学的动作，下午带队训练时再教给学生，日复一日，从不间断。

　　不到一年的时间，成效便显现了出来。2013年10月，在西宁市城中区举办的全区足球联赛中，胡长春带的足球队竟然夺得了第二名的好成绩!

　　该校校长童永菊发现，这个肯下苦功夫学习的小伙子不仅闯劲足，而且悟性高，于是大力支持他参加城中区组织的足球教师培训、青海足球国家二级裁判员培训、全国优秀足球骨干教师培训、足球D级教练员培训、全国英足总教练员培育等各级各类专业培训。他也慢慢地积累了自己的经验，并开始与他的足球小将们在各种比赛中崭露头角。在西关街小学足球队史上写下了突破性的一笔——在区联赛中，从没名次到“千年第二”，再到四连冠，到全市冠军，在胡长春和足球小将们的努力下，只用了短短四年的时间。

　　此后，在各级教学比赛中，胡长春的足球教学也成了区、市级的“标杆”。 近五年来，就获奖7次。他带领校足球队参加市、区级足球联赛分获冠军、季军11次，其中市级比赛冠军3次；近3年，他带的足球队员有17人代表青海参加全国夏令营分营比赛，其中5人入选全国总营参加比赛；2人获得国家二级运动员称号，8人获得国家3级运动员称号；出示过省级示范课的他，还应邀在高校做足球教练员经验分享3次，2019年被评为青海省年度优秀教练。

　　从非专业的足球“门外汉”一跃成为省内学校足球教练的“佼佼者”，胡长春硬是靠勤学苦练，完成了自己职业生涯的华丽转身。但他却说：是孩子们圆了我的足球梦，孩子们才是我的骄傲。

　　比足球成绩更重要的是“育人”

　　胡长春带足球队有一条自己的带队金律：学习踢球固然重要，但学会做人永远是第一位的。目前，他所带的“潜龙足球队”，共有60余人，这个球队名字包含了两层寓意：一是他想让学生记住自己是龙的传人，二是他希望孩子们就像龙一样潜在水里“修行”，有朝一日能“一飞冲天”。而这其中的“修行”，既包含了“野蛮其体魄”的意蕴，也有“文明其精神”的追求。

　　在日常工作中，他不仅配合各学科教师不定期检查他们的各科作业，班主任反映哪个孩子经常在课堂上开小差了，学习退步了，他都要找他们谈话，及时解决“足球训练以外”的问题。因为在他看来，足球并不是队员们学习和生活的全部，获得综合素养的提升，才是目的。很多已毕业的孩子也常来学校看望胡长春，聊一聊青春期遇到的困惑，胡长春也像知心兄弟一样解惑陪伴，也多次为家长解决了一些跟孩子间的误会。在学生心目中，胡长春更像是他们足以信赖的“知己”，有什么悄悄话不想跟父母说的，都会向他敞开心扉。

　　一个名叫薛伟(化名)的足球队员，升入初中后一直与胡长春保持着联系。有一次他回到西关街小学，告诉胡长春说他不想上学了，因为爸爸妈妈离婚了，对他打击特别大，就想出去打工挣钱。胡长春先是表达了对他想法的理解，然后结合自己的人生经历，展开了一次“掏心窝子”的促膝长谈，后续又找到了这个孩子的父母，单独沟通了多次。最后，薛军抱着“现在努力读书，是为了将来拥有更多自由时间可以踢球”的美好愿望选择了继续上学。

　　他是家长眼中的“金牌教练”

　　因为激发了学生对足球的热爱，潜龙队的好多家长也与胡长春成了好朋友，家长也都跟孩子一样，亲切地称他为“小胡老师”，“金牌教练。”

　　在家长笔下，他可爱，可近，可敬：“胡老师中等身材，白净而有点小帅的脸配上一副眼镜及一头短发，精干而斯文。一口带点四川口音的普通话很有亲和力”“喜欢足球的人都知道，这项充满激情的运动所存在的危险和辛苦，但无论是刮风下雨，伤痛满身依然让校队的孩子们对足球的热爱越来越深。而这一切都源自于小胡老师对孩子们的引导和培养。他有时有点腼腆，有时也很健谈，尤其是说起训练和他的小队员时，就像吃了兴奋剂”……

　　更让胡长春感动的是，就在最近，他还收到了一封《榜样的力量》的家长集体来信，副标题为“来自西关街小学家长的心声”，内容是：“面对工作有热情，培养学员有激情，凝聚人心有方法，遇到困难有担当，提升技术有讲究，临逢大赛有章法………这些绝非溢美之词的客观评价，均是胡老师留给我们这些家长的深刻印象。”“我们作为家长，在这里想表达我们集体的心声：——有胡长春老师这样优秀的中小学体育教师，我们不愁孩子们终将实现并受益于‘劳逸结合体学相长’的最佳教育模式、有胡长春老师这样优秀的足球训练营主持人，我们不愁西宁市中小学足球教学终将取得一路高歌、突飞猛进的成绩、有胡长春老师这样优秀的校园足球深耕者，我们不愁中国足球事业后继无人，终将实现厚积薄发”……

　　这是来自家长们的“心声”，也是胡长春7年来坚守初心不计得失倾情付出的“见证”。“心在哪，舞台就在哪儿；舞台在哪，成就就在哪儿；成就在哪，幸福就在哪里。”胡长春说，他的成就和幸福，就在孩子们一天天的成长里。