突出“三抓”推进“两学一做”学习教育

深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，需要把“学、做、改”等关键动作贯彻始终，从学习教育开始就明确要求，把各项工作牢牢抓在手上。

瞄准“深学”靶心，把学习教育抓紧。学之愈深、 知之愈明、行之愈笃，“学”实抓好学习教育的前提和基础，要时刻把“学”放在首位，做到学而信、学而用、学而行。要用“学”武装头脑，要把学党章党规这个最基本的要求严肃起来，真正弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。

瞄准“笃行”靶心，把学习教育抓实。“做”是这次学习教育的关键，做合格党员是这次学习教育的关键，要时刻紧绷“做合格党员”的弦，在实践过程中以合格党员的标准要求自己，在服务群众、服务发展中争做合格党员。要把合格党员标准作为自己入党的初心来坚守，凡是要求群众做到的，党员必须首先做到;凡是要求党员做到的，领导干部必须首先做到;凡是要求党员不做的，领导干部坚决不做。

瞄准“细改”靶心，把学习教育抓牢。“两学一做”，落点在解决问题。要强化问题导向，引导党员主动把自己摆进去，对照党员标准检视自己，更加主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加主动地立足岗位作贡献、奋发有为促发展。这次学习教育面对的是全体党员，层级多、范围广，要坚持分类指导，增强针对性和实效性。